根據《四川省省屬事業單位公開招聘工作人員實施細則（試行）》等有關規定，西昌學院擬面向社會公開招聘40名教學、教輔工作人員，據西南農業人才網了解，本次西昌學院將招聘8名花卉與景觀園藝、風景園林、臨床獸醫學、預防獸醫學、基礎獸醫學、水產養殖、捕撈學、漁業資源、水生生物學、環境科學、環境工程、動物學、生態學相關專業人員做教師。現將公開招聘有關事項公告如下。

一、招聘單位基本情況

西昌學院前身為1939年北洋大學工學院內遷至西昌創建的國立西康技藝專科學校，距今已有70余年的辦學歷史。2003年5月8日經教育部批準由西昌農業高等專科學校、西昌師范高等專科學校、涼山大學、涼山教育學院合并組建省屬全日制普通本科院校。

學校設置12個二級學院，另設思想政治教育部和繼續教育學院；52個本科專業，涵蓋了理、工、農、管、文、教、經、藝8個學科門類，37個二級學科；面向全國二十一個省、自治區、直轄市招生。現有全日制在校生15500余人，成教生11500余人。學校占地1851畝，環境優美，已建成園林式生態文化校園，2005年被評為“四川省園林綠化先進單位”。校舍建筑面積36.87萬平方米，分東、南、西、北四個校區，其中南、北校區為主教學區，校本部設在北校區。教學儀器設備總值1.24億元，圖書館數字資源量7930.5GB（其中電子圖書2212.5GB；紙質文獻172.4萬冊）；2個省級重點實驗室、1個省級人文社科重點研究基地、2個省級高校實驗教學示范中心；在西昌、攀枝花、成都等地建立了110個實踐教學基地。

學校師資隊伍整體素質較高，結構較為合理。現有教職工近1000名，其中專任教師700余人，教授、副教授350余人，碩士、博士研究生420余人。農學、彝語言文學、園藝取得了教授評議權，教育心理學學科已取得了副教授評議權。有享受國務院特殊津貼專家2人，省（州）學術帶頭人、突出貢獻專家、科技拔尖人才22人，被評為“四川省‘十五’教師隊伍建設先進集體”。全國師德先進個人、全國優秀教師、四川省教學名師、四川省師德標兵6人；四川省優秀共產黨員、四川省高等院校優秀政工干部、四川省高校優秀黨務工作者、四川省高校思想政治教育先進工作者10人。2011年被評為“四川省民族團結進步模范集體”。

學校科研實力較為雄厚。2003年以來，學院承擔科研項目427項，投入科研經費4637余萬元，獲各類科技成果獎407項，培育作物新品種11個，獲國家發明專利12項；公開發表論文4008篇，出版專（譯）著114部。

學院積極開展對外學術交流與合作。自2003年以來，有60余人次參加國際學術會議，已派出108人次到國外參加學術交流和學習考察；從國內外科研院所聘請178位專家擔任客座教授；與美國、德國、日本、印度等國家的大學、科研院所建立了科技交流與合作關系。有美國、英國、澳大利亞、菲律賓、韓國、俄羅斯等國留學生11人在校就讀。2005年被評為“四川省教育外事工作先進單位”。

學院積極推進教育教學改革，注重實踐技能的培養，創建了“3-4-5教學質量監控體系”和“本科學歷（學位）+職業技能素養”等人才培養模式。獲省級及國家級教學成果獎28項。在全省高校“質量工程”建設中，農學、少數民族語言文學、水利水電工程、動物醫學、園藝、食品科學與工程專業被評為“四川省本科高校特色專業”，作物教研室教學團隊、基礎生物教研室教學團隊、畜牧獸醫專業實踐教學團隊、彝漢雙語教學團隊被評為“四川省高等學校教學團隊”，“本科學歷（學位）+職業技能素養”、“民族地區‘3+1’工程人才培養模式”被評為省級人才培養模式創新實驗項目，基礎生物實驗教學中心、土木工程基礎實驗教學中心被評為省級實驗中心，16門省級精品課程。據西南農業人才網(www.88888263.com)了解，“農學專業綜合改革”、“中國少數民族語言文學專業綜合改革”、“水利水電工程專業綜合改革”被列為四川省“高等教育質量工程”專業綜合改革建設項目，“動物科學類實踐教學”、“土木工程類實踐教學”被列為四川省“高等教育質量工程”實踐教學建設項目。“水利水電工程”專業、“食品科學與工程”專業被列為四川省卓越工程師教育培養計劃項目。

積極拓展素質教育和就業指導。2003年以來，468人獲得四川省大學生“綜合素質A級證書”，居全省高校前茅；2005年、2008年，被評為“全國大中專學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動先進單位”。完善畢業生就業工作機制，拓寬就業渠道，畢業生就業率高，2005-2011年，5次被評為“四川省就業工作先進集體”。

學校以“明德、樂學、求實、至善”為校訓。形成了“艱苦創業，務實躬行，為攀西地區經濟和社會發展服務；應用為本，提升素質，培養生產一線所需要的應用型人才；優化專業，突出重點，打造農學和彝學學科品牌”的辦學特色。堅持以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，以體制創新和教學改革為動力，為把學校建成全國民族地區知名的、具有鮮明特色的地方性本科學校而奮斗。